Eesti keele A2-taseme eksamiks ettevalmistav kursus

Õpiväljundid (vastavalt ettenähtud keeletasemele)
Koolituse lõpuks õppija:
Mõistab igapäevasituatsiooni peamõtet tuttaval teemal.
Oskab lugeda lühikesi lihtsaid tekste.
Mõistab faktipõhiseid tekste tuttaval teemal.
Tuleb lihtsat keelt kasutades toime igapäevasuhtluses tuttaval teemal.
Oskab kirjutada lühikesi lihtsaid sõnumeid, mis puudutavad igapäevaelu

Õpingute alustamise tingimused (vastavalt ettenähtud keeletasemele)
Õppijate keeleoskustase selgitatakse välja kirjaliku ja suulise testiga enne koolitust. Test hõlmab nelja osaoskuse mõõtmist.

Õpitulemuste hindamise viis
Õpilaste keeleoskuse arengu hindamisel koolituse käigus lähtutakse protsessihindamise põhimõtetest — võimalikult positiivsetest ilmingutest lähtuv hinnang edasiliikumisele, õpperühma töös osalemisele, initsiatiivile suhtlemissituatsioonide leidmisel keelekeskkonnas, koostöövalmidusele jt. Protsessihindamine toimub õppimise ja harjutamise ning iseseisvate tööde kaudu pidevalt sõnaliste hinnangutena, arvestades õpilase teadmiste ja oskuste vastavust õppe aluseks olevas ainekavas toodud oodatavate õpitulemustele ja tema õppele püstitatud eesmärkidele. Õpitulemusi hinnatakse kokkuvõtvalt kursuse lõpul keeletasemetesti abil kasutades hindamisel punktiarvestust. Kursuse läbimiseks on vaja saavutada õppekavas nõutud õpitulemused (teadmised ja oskused).

Lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid
Õpiväljundid omandanud ning hindamise läbinud koolitatavale väljastatakse tunnistus. Hindamisel mitteosalenud või hindamist mitteläbinud koolitatavale väljastatakse tõend koolitusel osalemise ja läbitud teemade kohta.